如果奥数停了，下一个与择校纠缠的会是什么

书店里一些家长还在挑选奥数辅导书。丁丁 摄

市面上甚至还有英语奥数辅导书。 丁丁 摄

●在年复一年的择校大战中，奥数成为“小学生升初中”进入名校的重要砝码，成为最受欢迎的课外教育。

●一年一度的变相“小学升初中”考试，合法地成为孩子们奥数能力的试验场。

●只要有差异，就有选择。 对于初中和家长来说都是一样的。 如果本届“数学奥赛”消失，下一届“数学奥赛”就会出现。

●如果奥数停赛，接下来的择校之争将会是什么？ 奥英、钢琴，还是已经走样的“跆拳道”？

■南方日报记者 谢妙峰

自汪洋书记“建议取消奥数课程”后，广东近期经历了一场“禁课风波”：省教育厅宣布取消2011年中考奥数加分，即将宣布取消2014年高考奥数加分的方案； 广州市教育局重申义务教育“八个不准确”

奥林匹克数学，简称数学奥林匹克，51年前在国际舞台上翩翩起舞； 中国正式参加已有26年历史。

十二年前，随着“小学升初中”入学考试的逐步取消，不少中学把奥数作为高素质学生的选拔标准，语文奥数逐渐演变成疯狂的“数学竞赛”。全国数学奥林匹克竞赛”。

尽管教育部和各级教育部门三令五申，禁止学校开设各类奥数班，但奥数狂潮仍在愈演愈烈。 原本是为了发现和培养少数非凡数学人才的数学奥林匹克，现在呈现在国人面前的是一个与择校纠缠不清的烂摊子。

如果奥数停赛，接下来的择校之争将会是什么？ 奥英、钢琴，还是已经走样的“跆拳道”？

天才游戏，你伤不起你的孩子！

“从来没有哪一次小学考试像奥数这样伤害孩子的自尊！奥数其实只适合少数天才儿童，对大多数孩子来说适得其反。”

最古老、最权威的广州奥校位于广州西郊。 每个周末，从四年级下学期开始考核通过的孩子们从四面八方来到这里接受“思维训练”。

“小学生学初中课本，初中生学大学课本……”该市奥校的李姓老师说：“从来没有哪一次小学考试像这次考试那样伤害孩子的自尊心。”奥数！有的小学生在学校的数学考试中成绩接近满分，但在奥数课上，成绩却只有10分左右，这对于孩子的身心发展来说是残酷的！奥数实际上只适合少数有天赋的孩子，对大多数孩子来说是不利的。”

虽然这是一场“天才游戏”，但自20世纪90年代末以来，随着小学至初中免试的实施，各类数学竞赛的覆盖范围不断扩大到小学教育，少数数学奥赛已经开始膨胀、升温，并逐渐偏离正常发展。 追踪。

在年复一年的择校大战中，奥数成为小学生升入名校的重要砝码，成为最受欢迎的课外教育。 与数学奥林匹克相关的杯子，如华罗庚金杯、希望杯、春节杯、全国小学数学奥林匹克等，无论是谁组织的，初衷是什么，几乎都有一个共同的作用：小学生升入名牌初中的敲门砖。 是高中生考入名牌大学的“助推器”。

市内一所老牌名校校长告诉记者，虽然该校初中已改建为公助民办学校，但高中部还是从该校初中招收了部分优质生源。每年都有私立学校。 因此，初中生源非常重要。 “每年至少要有30到40名奥数学生，比如，如果他们在奥数比赛中表现出色，我们就可以提供免学费的奖学金。” “与普通学生相比，这些孩子在逻辑思维、形象思维等方面略胜一筹，在其他科目的训练上也更有竞争力。” 校长说，“奥数不仅仅是一块垫脚石，现在已经被疏远了。”

“这确实很令人困惑。” 广州市教育局一位具有学科教师背景的干部举例说，“中考取消了奥数加分”。 事实上，广州在中考中从未给奥数加过分，但依然抑制不住。 奥数疯狂”。 “最简单的（原因）是，一些办得好的私立学校面临着1000多名注册学生，如果他们都考了100分，他们将如何选拔学生？”

你难道不能因为禁赛风暴而给学校带来伤害吗？

“小学入学考试的内容主要是奥数，就连外国语学校考试的题目也大多是奥数。”

禁令下如何选择学生？ 无论是私立学校还是公立学校，其实对策早就“想好了”。

2005年，广州13所国有民办初中首次实行统一考试、联合招生。 此后数量逐年增长，2010年达到17所，招生形势逐年火爆。 今年，出现了“裂变”：除了南国实验学校因转公立学校退出联盟外，广雅实验学校、二中颍远学校、六中珠江学校，与新加入的二中素园学校组成小联盟，单独制定试题。 其余13所民办学校继续进行联考。

“民办学校有权自主招生、自主出题、自主选择考试方式。” 民办学校校长的这条民办教育促进规定，使得每年一度变相的“小学升初中”考试合法化。 这里已成为孩子们奥数能力的试验场。

另一方面，为了争夺优质生源，实力雄厚的公立学校也毫不示弱。 有的故意将秘密组织的考试日期定为与民办学校联考“冲突”，有的将考试地点定在异地以避免公开。 在中等职业学院。 更何况，前一天家长打电话询问时，声称不会考试，但当天晚上却突然改口。 为了不留下任何借口，老师没有发试卷，老师直接把试题写在黑板上。 “有的遮遮掩掩的，已经废除了初中，但他们却向一些奥数获奖学生的家长声称，他们只会先从私人政府资助的私立学校招收学生，然后所有的学生都会被招收。”初二以奖学金的名义返还私立学校。 学校学费。”一位业内人士透露。

记者还发现，各公立学校的“小学升初中考试”名称也有所不同。 有的叫“奖学金测试”，有的叫“了解小学到初中的情况”，有的叫“小学教学研究与调查”，但考核的内容主要是奥数。 就连传统外语特色学校的考试题目也大多是奥数。

因此，今年广东爆发史无前例的“禁奥风波”时，就提出学校严禁以各类学科竞赛成绩或奥赛成绩作为建班、转学、升学的依据，并严格禁止考试内容中包含奥数等非课程标准内容； 建立健全责任追究制度； 取消中考奥数加分等一系列政策后，相当一部分家长并不看好。

不想学奥数？ 爸爸妈妈，你们不能伤害我！

“从小学到初中，比上大学更残酷，我们（家长）无法控制。”

广州市民王鹤（化名）曾坚持不让女儿学奥数。

“我曾经嘲笑其他父母如此狂热，不顾孩子的资质或兴趣，坚持读这个读那个。现在我明白了。” 现在，他最懊恼的就是没有尽早送女儿去参加奥数考试。

她的女儿娟娟是广州市越秀区一所小学六年级的学生。 她班上46个孩子，只有9个孩子不学奥数，但有6个学合唱，有的学奥数英语，有的去打棒球，只有两个同学只是就像她在课外班一样。

直到今年4月底，民办学校的招生广告充斥小学校园，家长们开始陆续制作“简历”，试图参加民办学校联考或“选拔”。知名初中秘密组织的“考试”，让王鹤意识到自己在做什么。 你以为公平的彩票，其实只是命运的轮盘赌。 他没有办法保证娟娟一定会被送到名校，但其他家长可能会利用各种比赛成绩、人脉、专业知识让自己的孩子考上名校，哪怕被命运“摆弄”到一个更小的名校。学校。

一种方法是赢得数学奥林匹克竞赛。

坚持素质教育12年、拒绝送女儿参加奥数的王鹤第一次为女儿的未来感到担忧。 “我的孩子从来没有拿过什么奖，没有学过什么特长，没办法交选校费？我女儿其实很聪明，如果让她早点读奥数，说不定就能获奖现在已经获得奖励并获得进入名校的钥匙了。” 王鹤叹了口气。

5月30日，王鹤在越秀区一所实力雄厚的公办学校网上投递“简历”后，转身带着试卷，加入了奥数突击班的报名行列。

据娟娟同学妞妞的母亲黄明（化名）介绍，王鹤吃后悔药已经晚了。

妞妞三年级的时候，黄明发现连私立外语专科学校都要求参加奥数考试，于是她决定让文学优势突出的妞妞也参加奥数考试。

看着女儿死记硬背各种算法的痛苦，黄明一度想过放弃，但看到别人这么努力，她只能放弃这个念头。 在对奥数深恶痛绝的同时，她还是咬牙继续奔赴各个奥数培训班。 “从小学到初中，比上大学更残酷，我们无法自拔。”

虽然妞妞在五年级数学奥林匹克竞赛中获得了三等奖，但黄明和妞妞对这个成绩并不满意。 因为你喜欢的省内顶尖牛校明确规定，入学水平必须是“中国数学考试或数学奥赛二等奖及以上”，而这样的“三等奖”可能只够进入“内部考试”门槛其他老牌学校。

所以，牛牛最后一个月只能“继续战斗”。

“哪个父母愿意放弃一个这么大了、整天愁眉苦脸的孩子呢？” 看着还在书房里努力学习的妞妞，黄明低声向记者抱怨道，“我们当然知道孩子的兴趣是什么，但问题是，其他孩子是否能凭借自己的能力考上好学校？”一点努力，父母都会因为贪图短暂而牺牲自己长远的未来，哪个父母会选择这样呢？”

做出与黄明、王鹤同样选择的家长还有数以万计。

择校混乱你伤不起！

“不参加奥数又如何？如果参加英语奥考，那不就和不及格的学生一样了吗？”

“为什么奥数、艺术、体育都可以，但数学奥数就不行？” 一些学生家长很高兴他们“做出了其他选择”。 “还好我让孩子学英语，以后如果拿到一等奖，也能进那所很棒的学校。” 在广州妈咪网站上，网友们已经开始讨论“因势利导”，让孩子从奥数转向其他“兴趣”。 ”。

“现在的教育体制下，名校必须选拔好学生，老百姓想上好学校，一个愿意接受，一个愿意吃苦，谁能左右呢？” 黄明心里清楚，奥运禁令已经喊了很多年了，训练班也日益火爆。 ，主要原因还是因为需求量巨大。

当家长对座位、地点等分配方式不满意时，“民办学校联考”、“公校暗战”等考试重新浮出水面，让人们开始担心“小学升初”取消高中”考试，这导致竞争更加激烈。 学校的混乱提出了“回归论”。

“不考奥数又如何？如果去考英语奥赛，甚至问十万个为什么，学生都会被不同的考试害死？” 不少家长批评说，“只要有差异，就有选择，这对初中和家长来说都是好事。同样，如果这次‘奥数’消失了，下一次‘奥数’就会出现。如果目标学校分配可以有省考和十六中的水平，我不认为我们会强迫孩子们去参加奥数考试，然后花高价选校！” 黄明表示，既然还没有达到“资源平衡”的程度，就应该制定一个考试大纲和适当的考试，这才是最大的公平。

“小学升学考验的不是孩子的能力，而是家长的能力。” 多年坚持优质教育和育儿的王鹤，在投了几份简历后发现，做一个普通公民的孩子，要避免分配名额、买不起好房子的厄运。 在大地上盖房子的时候，参加考试就成了上升的唯一途径。 “我宁愿我的孩子们和我当年一样，站在同一张试卷的同一起跑线上。”

对于“回归论”，连某名校校长在私下接受记者采访时也颇为认同。 “虽然国家有从小学到初中免考的政策，但在目前优质资源匮乏的情况下，比如80%的名额可以用来为想要学习的学生设置学习能力测试。来选择学校，剩下的20%可以用来分配。”