1小学英语音标学习方法小学阶段英语国际音标的教学

1 小学英语音标学习方法

小学英语国际音标教学从四年级第二卷（每个单元C部分）开始，每个单元一篇，一直持续到六年级下学期。 下面是小编收集的一些小学英语音标学习方法。 让我们来看看！

小学阶段孩子出现拼音识别题的问题，实际上是英语教学与考试脱节造成的。 它们与孩子的学习能力甚至语言能力关系不大。 然而，有些孩子常常对试卷上的红叉感到困惑。 甚至可能导致孩子失去学习英语的兴趣和信心。 一些家长此时会向外部办学机构寻求帮助。 当然，如果家长无法指导或者太忙，这也是一个解决办法。 但其实，只要家长有一定的英语基础，就可以帮助孩子自学小学的音标。

方法很简单：

1、打印或购买英文音标挂图，贴在墙上；

2、每天教四个音标，复习前一天学过的音标，不断变换顺序，朗读。 ？ （每天实际花费时间少于三分钟）；

3、基本上一个月后，20个元音你都会认识；

4、两个月的时间，48个音标基本可以完成。

5、在这个过程中，孩子在做音标题（或者批改试卷时），尤其是难辨音的时候，除了教孩子正确的发音外，还必须写出对应音标的音标。孩子们来辨别。

6、坚持一段时间后，孩子基本上就能做好拼音识别题了。

解决了音标识别问题后，音标学习并没有到此结束。 接下来要解决的就是根据音标来读单词。 在实践中，我们发现孩子们可以读单个音标，但在考虑压力的情况下一起读它们仍然需要练习。 小学和初中的老师可能无法让你的孩子在课堂上练习这个过程（班上人很多，不可能照顾到每一个孩子），所以如果你想让你的孩子要想掌握好音标，自己在家就能做，个别辅导是必不可少的。 （其实现在的大班教学中任何一门课程都存在这样的问题，老师都会提到知识点，由于上课时间有限，并不是每个孩子都能在课堂上练习，这就是老师教学的原因，但孩子还是没有掌握这个现象。）

2 小学英语音标读法

(1) 单元音 (12)

1. /i:/ 示例：me he she see tea key east

发音技巧：将舌头抵住下牙，嘴唇压平，微笑，发出长长的“一”音。

2./I/例：it大船学习听

发音要点：舌头抵住下牙，嘴唇平分开，牙龈接近完全闭合，发出短促的“一”音。

3. /e/ 示例：床上结束让很多朋友上课

发音要点：舌头紧贴硬腭，舌尖抵住下牙，牙龈半开半合，做出微笑。

4./æ/示例：地图帽猫坏和苹果

发音要点：嘴唇平放，舌前部稍上扬，舌尖抵住下牙龈，牙龈充分张开，软腭上抬，嘴唇自然张开。

5. /ɑ:/ 例：车快暗星卡硬农场花园

发音提示：嘴唇张开但不圆，牙龈张开，舌背微微上扬，舌尖内收，稍远离下牙，发出“啊”的长音。制成。

6./ʌ/例：杯母碰

发音要点：嘴唇张开但不圆，牙龈张开，舌背微微上扬，舌尖内收，稍远离下牙，发出短促的“啊”声制成。

7. /ə:/ 示例：她的鸟粪早期工人钱包

发音要点：舌头抬起，嘴唇保持自然状态，嘴半开半闭，发出“E”的长音。

8./ə/例：以前熊猫老师医生周围有名

发音要点是：舌头抬起，嘴唇处于自然状态，嘴巴半开半闭，牙龈相对张开，发“E”短音。

9. /u:/ 示例：动物园里的统治者食物水果酷拍

发音要点：嘴唇圆润，牙龈接近半合，舌尖不接触下牙，“屋”长音自然发音，不用力。

10. /u/ 示例：足好烹饪书拿满了应该

发音要点：嘴唇要圆润，牙龈要接近半闭，舌尖不要接触下牙，发音要自然不用力，短“房子”音要短。被发音。

11. /ɔ:/ 例：马水短门谈锯秋

发音要点：嘴唇处于开合唇和圆唇之间，牙龈半开到全开，舌尖卷起再卷回。

12./ɔ/例：狗什么球叫大厅谈话买的

发音要点：嘴唇稍向外突出成圈，舌背上扬，舌尖抵住下牙，发“AO”音。

(2) 双元音 (8)

1./ei/示例：年龄日他们八个伟大的约会等待比赛

发音要点：：舌尖抵住下牙，牙龈半开半合，嘴唇平放，“哀”音顺利过渡到“一”长音。

2./ai/示例：嗨我的再见飞高买米像光一样

发音要点：嘴巴张得微圆，舌背微微上扬，舌尖向后收缩，从“啊”音顺利过渡到“彝”音。

3./ɔi/例：男孩玩具油加入土噪音

发音要点：嘴唇向外突出成圈，发“AO”音。 渐渐地，嘴唇变得扁平分开，发出短促的“一”声。

4./əu/例：无己注碗船知肩

发音要点：嘴半开半闭，舌背微翘，嘴唇圆润，发“欧”音。

5. / au / 示例：Out now Town Sound House Brown

发音要点：嘴巴微张，逐渐闭上，嘴唇变圆，从“啊”声顺利过渡到“呜”声。

6./iə/例：耳鹿惧怕此处意念近

发音要点：嘴唇张开，牙龈收窄至半开，舌头抵住下牙，逐渐向上卷曲，从“一”音过渡到“E”音。

7./εə/例：空气毛熊敢在那里小心翼翼

发音要点：嘴唇张开时略圆，牙龈张得较宽，舌尖上卷并逐渐向后卷。

8./uə/示例：二月肯定穷游

发音要点：嘴唇要圆，牙龈接近半闭，舌尖不要接触下牙，发“乌”长音，然后发“乌”音。 U”应从“Wu”转换为“E”。

学习英语音标的3种方法

1. 精通一种音标的发音（美式或英式）

英语音标分为美式（kk音标）和英式（dj音标）。 您可以根据自己的喜好选择一项来学习。 比如你想去英国留学，那就选择英式风格； 如果你喜欢看美式大片，那就选择美式风格。 一般来说，美式发音比较清晰，发音较长，连续发音较多，且夸张； 而英式发音似乎更短，更有起伏。 其实只要你能说一口纯正的英语，无论是美式还是英式，都没有关系（个人观点）。

注意：

1）。 一定要说，切忌只听不练，否则就是无用功；

2）。 反复练习。 一开始，你可能会发现你忘记了所学的内容。 其实，这在这里是很正常的事情。 不要灰心。 您所要做的就是一遍又一遍地学习。 多学几遍，自然就记住了。 你可以一天学一些，第二天再学一些，然后复习之前学过的东西。 或者一天学完，然后每天复习。 直到你能看到某个音标并能立即读出它的发音。

2. 音标的发展与变化

您可能会发现您不认识某些音标。 没关系，音标自从制定出来之后，就一直在朝着更加科学的方向变化和发展。 事实上，它的每一个变化都很小，并且变得更合理、更容易学习。 只要花一点时间，你就可以轻松掌握。

3. 英语音标的发音规则

有时您会注意到您听到的发音可能与实际标记的发音不同。 这并不奇怪，毕竟语音符号先于语言。 音标是为了标记语言而产生的，但语言是一个复杂的东西，音标并不能完全表达它。 于是一些规则就出现了，作为补充。

如：连读、重音、爆音和不完全爆音、浊辅音等，学会了这些才能说我们真正学会了音标。

学习音标的4种方法

听。 要学习音标，首先要练习听力。 当你第一次接触音标时，听一两次就很难有什么印象了。 所以，你要多听几遍，耳朵要更尖，这样才会在你的脑海里留下印象。

模仿练习。 学习国际音标发音时，要注意老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音。 初学者可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位。 开口的大小与音色密切相关。 近距离观察，可以通过镜子观察口形的差异，观察舌尖、舌面、舌叶的活动，如u与o、i与e、e与ε等，掌握准确的发音方法。张口，对于准确发音非常有用。 意义。

用你的嘴。 口语是加强练习的关键和核心。 无论是听、模仿还是比较，最终都是为了发音的目的。 因此，经常说话是掌握国际音标发音的关键。 俗话说“三天不写，手学，三天不读书，口学”。 这意味着我们需要加强动手能力和口语能力的培养。 因此，在学习国际音标时，一定要加强发音训练，经常说话，反复练习，在实践中比较，在实践中体会差异，熟能生巧，这样你自然就掌握了国际音标的发音。 。

多写点。 音标、字母、拼音都不同。 如果想牢牢掌握音标，可以继续写不同的音标。 掌握他们的写作方法将有助于你更好地掌握他们。

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